智慧职教开课一图流:建课后台入口、开课流程、审核要点全整理
智慧职教平台里,“申请课堂”这个概念其实对应着两个不同的操作层级:长期开课(建一门完整的线上课程)和日常建课堂(给已有的课程新增一节具体的上课安排)。很多老师第一次用会混淆,下面把这两个流程分开说清楚。
长期开课(MOOC/SPOC 建课)
如果你是要建一门完整的线上课程,需要走审核流程,核心是先建课,再开课。
登录建课后台:进入智慧职教官网,登录后点击右侧的“建课管理后台”。
新增课程:在后台点击“新增课程”,填写课程名称、分类、专业大类等基本信息。这一步只是创建了课程框架。
新增开课:课程创建好后,在课程列表右下角点击“新增开课”,填写教学周、学时等信息。教学周会根据起止时间自动计算(满 7 天为 1 周)。
完成建课流程:点击“课程制作”或进入“课程引导”页面,按“建课五步法”依次完成问卷调查、课程简介、教学团队设置等步骤。特别注意:如果是申请 MOOC 正式上线,需要填写开课申请表、打印盖章后扫描上传,等待审核通过。
日常建课堂(手机端/SPOC)
如果你只是要给已有的教学班新增一次具体的上课记录(比如下周一的第 3 节课),用手机端 APP 操作最方便:
进入教师空间:打开“智慧职教+”APP,登录后点击底部【教学】,进入【教师空间】。
新增课堂:点击【新增课堂】,填写课程名称、上课班级、日期、节次、地点和标题,保存即可。
完善教学内容:课堂创建成功后,在【今日课堂】点击“去上课”,就可以往里面添加课前要求、课件、签到、测验等具体活动了。
关键前提
不管是哪种开课,必须先完成教师实名认证并绑定所在学校/机构。未绑定机构的账号,点击“新增课程”时会直接弹窗报错,无法进入课程管理界面。如果你是第一次使用,建议先联系学校教务处确认机构是否已入驻平台。

智慧职教icve教师端怎么用?新手老师快速建课上手指南
新手老师须先完成实名认证与机构绑定双前提,再依序建课、开班、发布内容;未绑定机构者无法进入课程管理;建课必选“标准课程”;开班须匹配班级类型;教学设计可通过资源库、慕课或手动搭建并发布。
智慧职教icve教师端怎么用?新手老师快速建课上手指南
新手老师要在智慧职教icve教师端完成从零建课、开班、发布教学内容的全流程,必须绕过注册混淆、身份卡点和信息错填三大常见断点。平台当前(2026年)强制要求实名认证+机构绑定双前提,未完成这两步的账号点击“新增课程”会直接弹出红色提示框且无法跳过。
第一步:确认并激活教师身份
登录智慧职教官网(icve.com.cn),右上角点击“教师空间”——若页面跳转至空白页或提示“未认证”,说明你尚未完成实名认证或学校未开通机构空间。【未绑定所属学校/机构的账号,即使已完成个人实名,也无法进入课程管理界面】。联系本校教务处或校级管理员,确认该校是否已在智慧职教平台完成机构入驻;若尚未入驻,需由管理员提交《机构入驻申请表》,通常需1~2个工作日审核。
已确认机构开通后,返回首页→点击“教师空间”→首次进入会弹出《开课承诺书》,必须逐条阅读并勾选“本人承诺课程内容不侵权、不违规”后才能进入工作台。
第二步:新建标准课程
方法一:快捷入口
在教师工作台左侧菜单栏,点击“我的课程”→右上角“+新增课程”按钮→课程类型务必选择“标准课程”(SPOC类课堂、MOOC、资源库引用均由此衍生,切勿误选“MOOC课程”或“资源库课程”)。
方法二:首页入口
教师空间首页顶部导航栏,点击“课程管理”→“申请开课”→填写课程基本信息时,注意红*为必填项:课程名称、课程编码、封面图(建议尺寸1280×720像素)、课程简介(不少于50字)、课程目标(需分点陈述,不可写成“掌握基础知识”这类空泛表述)。
填写完毕后点击“保存”,系统自动生成课程ID并跳转至课程详情页。此时课程状态为“草稿”,尚未对外可见。
第三步:创建教学班并设置开放范围
第一步:进入课程
在“我的课程”列表中,找到刚创建的课程,点击右侧“进入课程”按钮。
第二步:新增班级
页面顶部切换至“课程设置”标签页→左侧菜单点击“班级管理”→右上角“+新增班级”。【班级类型必须与实际授课对象严格匹配:本校学生选“本校班级”,校内教师培训选“教师培训”,跨校付费合作选“外校班级”】。选错会导致后续学生无法加入或权限异常。
第三步:填写关键字段
班级名称建议含学期+专业+课程简称(如“2026春-大数据技术-Python编程”);所属学期必须从下拉菜单选择,不可手动输入;授课教师默认为主持教师,若需添加助教,须先确保该助教已在平台完成教师注册并绑定同一所学校。
第四步:保存并检查
点击“保存”后,页面自动刷新显示新班级。此时可点击班级右侧“进入班级”按钮,验证是否成功跳转至班级主页。
第五步:导入或搭建教学设计
方法一:从资源库快速导入
进入班级主页→点击左侧“教学设计”→右上角“导入”按钮→来源选择“资源库”→搜索关键词(如“新能源汽车检修”)→在结果列表中点击目标资源库名称→勾选“全部”或展开章节手动选取具体节点→点击“导入”。注意:若当前班级已有教学设计,新导入内容将追加在末尾,不会覆盖原有结构。
方法二:从慕课学院复用
同路径进入“教学设计”→点击“导入”→来源选“慕课”→输入已结课的慕课名称(如“工业机器人编程基础”)→选择对应课程期次→确认导入范围→点击“导入”。导入完成后,需手动点击“发布”才对学生可见。
方法三:纯手动搭建
点击“教学设计”→“+新增章节”→输入章节标题→再点击“+新增节点”→选择节点类型(视频、文档、作业、测验等)→上传本地文件或输入文本→设置发布时间与可见范围→保存。每节点右上角有“发布”开关,未开启则学生不可见。
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